فرض محروس رقم 2 في مادة الاجتماعيات – الثانية إعدادي (2025/2026) مع التصحيح
مرحباً بكم زوار ومتابعي موقع مكتبتي التعليمية. في إطار مواكبة تلاميذ السنة الثانية من التعليم الثانوي الإعدادي ومساعدتهم على التحضير والاجتياز السلس لفروض المراقبة المستمرة، نضع بين أيديكم اليوم **النموذج الأول للفرض المحروس رقم 2 في مادة الاجتماعيات** الخاص بالأسدس الأول للموسم الدراسي 2025/2026 وفق المقررات الدراسية الجاري بها العمل بالمملكة المغربية.
يتميز هذا الفرض بشمولية أسئلته التي تغطي كافة المكونات الثلاثة للمادة: التاريخ، الجغرافيا، والتربية على المواطنة، متبوعاً بعناصر الإجابة والتصحيح الدقيق والنموذجي لتمكين المتعلمين من التقييم الذاتي لمكتسباتهم.
📋 بطاقة تقنية حول الفرض:
- المستوى المستهدف: الثانية ثانوي إعدادي
- المادة: الاجتماعيات
- الدورة الدراسية: الأسدس الأول
- النموذج: رقم 1 (موسم 2025 / 2026)
📄 نص وموضوع الفرض المحروس رقم 2
I- مكون التاريخ: الاشتغال على وثيقة (7 ن)
نص تاريخي:
الأسئلة:
- اشرح ما تحته خط في النص شرحاً تاريخياً كافياً (2 ن):
• الطاغية: .................... | • عبد الملك: ....................
• المعركة: .................... | • النصارى: .................... - استخرج من النص الخطة العسكرية التي اعتمدها السلطان عبد الملك قبيل انطلاق المعركة والهدف منها (2 ن):
........................................................................................................................................... - بيّن من خلال النص ومكتسباتك انعكاسات نتائج هذه المعركة على الدولة البرتغالية (2 ن):
........................................................................................................................................... - اذكر الملوك الثلاثة الذين فقدوا حياتهم في هذه المعركة محدداً سبب وفاة كل منهم (1 ن):
...........................................................................................................................................
II- مكون الجغرافيا: أسئلة موضوعاتية وتطبيقية (7 ن)
تعتبر دراسة المناخ ركيزة أساسية لفهم جغرافية وتضاريس المجال المغربي:
- اعتماداً على الخريطة المرفقة أدناه، قم بملء عناصر المفتاح وفق المطلوب (3 ن):
• لوّن النطاق المتوسطي الرطب وشبه الرطب باللون الأخضر.
• لوّن النطاق شبه الجاف باللون البرتقالي.
• لوّن النطاق الصحراوي الجاف باللون الأصفر. - أتمم كتابة العناصر والأساسيات المفقودة على الخريطة (عنوان، اتجاه..) (1 ن).
- حدد المميزات والخصائص الحرارية والمطرية العامة التي تطبع النطاق المناخي الجاف وشبه الجاف بالمغرب (3 ن):
...........................................................................................................................................
III- مكون التربية على المواطنة: سؤال مقالي (6 ن)
حرر موضوعاً مقالياً متكاملاً يشتمل على (مقدمة مناسبة، عرض مفصل، وخاتمة)، تعرّف فيه بالمؤسسة البرلمانية المغربية، وتبرز من خلاله أهم اختصاصاتها ووظائفها الدستورية، على ألا تتجاوز في كتابتك 8 أسطر.
🛠️ عناصر الإجابة والتصحيح الرسمي للفرض
نقترح عليكم الإجابات النموذجية لمقارنتها مع إجاباتكم الشخصية ورصد مكامن القوة والخلل وتصحيح الأخطاء:
I- تصحيح مكون التاريخ:
- أ- الشرح التاريخي للمصطلحات:
• الطاغية: يُقصد به في النص الملك البرتغالي الشاب "دون سباستيان" (Don Sébastien).
• عبد الملك: هو السلطان السعدي أبو مروان عبد الملك المعتصم بالله والمجاهد ضد الأطماع الخارجية.
• المعركة: هي معركة "وادي المخازن" الشهيرة وتسمى أيضاً بـ "معركة الملوك الثلاثة" (وقعت في 4 غشت 1578م).
• النصارى: ترمز هنا إلى القوات والجيوش البرتغالية وحلفائهم من الصليبيين المسيحيين الذين غزوا المغرب. - ب- الخطة العسكرية السعدية: تكمن في ترك الجيش البرتغالي يعبر قنطرة وادي المخازن، ثم إصدار الأوامر فوراً بـ هدم وتدمير القنطرة. والهدف من ذلك هو محاصرة البرتغاليين، قطع خطوط إمداداتهم وتراجعهم، وإجبارهم على المواجهة المباشرة أو الغرق.
- ج- انعكاسات المعركة على البرتغال: هزيمة ساحقة أدت إلى انهيار القوة العسكرية للبرتغال، إبادة نخبها الحاكمة، ودخول البلاد في أزمة سياسية خانقة تسببت في فقدان استقلالها وضمهما من طرف إسبانيا (التاج الإيبيري).
- د- الملوك الثلاثة الذين توفوا في المعركة:
1. السلطان عبد الملك السعدي: توفي بسبب مرض شديد كان يلمّ به قبل بدء المعركة.
2. الملك دون سباستيان: ملك البرتغال وقتل غرقاً في مياه وادي المخازن بعد اشتداد الحصار.
3. محمد المتوكل: السلطان المخلوع (المتحالف مع البرتغال) ومات غرقاً كذلك أثناء محاولة الهروب.
II- تصحيح مكون الجغرافيا:
- تعبئة وتلوين الخريطة: يتم تلوين القسم الشمالي والشمال الغربي والساحلي بالأخضر (متوسطي رطب)، بينما الهضاب والسهول الداخلية بالبرتقالي (شبه جاف)، والأقاليم الجنوبية والشرقية خلف جبال الأطلس بالأصفر (صحراوي جاف).
- ميزات النطاق المناخي الجاف وشبه الجاف بالمغرب: يتميز بارتفاع كبير في درجات الحرارة طيلة فصول السنة، مع قلة وعدم انتظام التساقطات المطرية (أقل من 300 ملم سنوياً)، وسيادة الخصائص القارية وشبه الصحراوية بتبخر شديد وجفاف ممتد.
III- تصحيح مكون التربية على المواطنة (موضوع مقالي نموذجي):
المقدمة: تعتبر المؤسسة البرلمانية إحدى أركان النظام الديمقراطي بالمغرب وجهازاً تشريعياً أساسياً يمثل إرادة الأمة. فما هي البنية الهيكلية للبرلمان؟ وما هي أبرز الصلاحيات والاختصاصات المخولة له؟
العرض: يتألف البرلمان المغربي دستورياً من مجلسين اثنين: مجلس النواب ومجلس المستشارين. وتتنوع اختصاصات هذه المؤسسة بين وظيفة تشريعية تتمثل في تدارس ومناقشة وإصدار القوانين والمصادقة على الميزانية السنوية للدولة والاتفاقيات الدولية، ووظيفة رقابية على أعمال ومشاريع السلطة التنفيذية عبر آليات الاستجواب والأسئلة الشفوية والكتابية الموجهة للوزراء، إلى جانب لجان تقصي الحقائق.
الخاتمة: في الختام، يظل البرلمان المغربي مرآة عاكسة للممارسة الديمقراطية بالمملكة، وآلية تشريعية ضرورية لتنظيم شؤون المواطنين ومراقبة التدبير الحكومي.
📥 تحميل الفرض المحروس رقم 2 بصيغة PDF
للحصول على نسخة جاهزة للطباعة والمراجعة المنزلية من هذا الفرض مع التصحيح الكامل والتنسيق الجغرافي للخريطة، يمكنكم تحميل الملف مباشرة عبر الرابط أسفله:
📥 تحميل الفرض والحلول النموذجية - PDF
نتمنى أن يكون هذا النموذج عوناً لكم في التحضير الجيد. إذا واجهتكم أي صعوبة، لا تترددوا في طرح أسئلتكم بالتعليقات.